近日，山东省教育督导学会公布了全省教育督导工作典型经验案例评选结果，我校高等教育研究室（教学督导与评价中心、教师发展中心）申报的“数据赋能应用型本科教学“4+3”督评激励与促进机制的改革与实践”案例入选优秀案例。

此次案例评选面向全省各级教育督导部门及高等院校等，共评选出教育督导典型案例17个、优秀案例62个。

近年来，我校高度重视教育督导工作，认真把握国家教育评价和教育督导改革新要求，不断强化数据赋能，深入挖掘和利用数据价值，形成了教学督导与评价的“4+3”激励与促进机制，以高效能督导推动学校教育教学高质量发展。

（图文\赵建春 来源\高等教育研究室（教学督导与评价中心、教师发展中心） 供稿审核\孙梅玉 编辑\祝瑞 王婷婷）