10月16日，学校在明德楼举行2024年新入职教师培训班开班仪式。党委书记魏勇出席会议并讲话，校长韩作生主持会议。

魏勇代表学校党委对新入职教师表示热烈欢迎，简要介绍了学校的办学历史、发展现状和未来规划，并对新入职教师提出了殷切希望。一是扛牢教育的使命与责任。要以学生为中心，有启智润心、因材施教的育人智慧，培养学生的创新精神和实践能力；要研究真问题，着眼世界学术前沿和国家重大需求，致力于解决实际问题；要积极开展产学研合作，推动科技创新和产业升级，为地方经济社会发展提供智力支持和人才保障。二是追寻教师的角色与担当。要做学生的引路者，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的社会责任感和使命感；要做知识的传播者，不断提高教学水平，注重课堂教学的互动性和启发性；要做学术的研究者，关注学科前沿动态，勇于探索未知领域，注重科研成果的转化和应用。三是融入学校的发展与命运。要熟悉学校的规章制度，熟悉工作职责和要求，做到规范教学、规范科研、规范管理；要融入学校的发展目标，树立正确的价值观和职业观，把行动统一到建设高水平应用型大学的历史使命上来；要提升专业素养，牢固树立终身学习的理念，注重自我反思和总结，不断改进教学方法和科研方法。

韩作生指出，新入职教师要认真落实立德树人的根本任务，坚持为党育人、为国育才的初心使命，涵养高尚师德师风，主动弘扬践行教育家精神，紧跟学科前沿，勇于探索创新。要时刻保持“时不我待”的紧迫感、“舍我其谁”的责任感、“功成有我”的使命感，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，为学校高质量发展贡献一份力量。

开班仪式上，新入职教师进行了庄严的入职宣誓，并围绕职业生涯规划和教学科研等业务工作，与学校领导、相关职能部门负责人进行座谈交流。会后，新入职教师参观了学校校史馆。

下一步，学校将对新入职教师开展系统化培训，内容涵盖校情校史、教育教学、科学研究、人事人才、思想政治、师德师风、意识形态、统一战线、警示教育等，并邀请在教学、科研方面取得突出业绩的优秀教师分享经验，引导和帮助新入职教师尽快融入新环境、适应新角色，以饱满的热情、昂扬的斗志、崭新的姿态投入学校教育教学高质量发展中。

相关职能部门负责人，2024年新入职教师参加开班仪式。

（图\谭捷 文\王晓光 来源\人事处 供稿审核\张新东 编辑\祝瑞 王婷婷）