教风学风

教风学风

当前位置: 首页 >> 教风学风 >> 正文

我校2024年国家社会科学基金年度项目立项取得新突破

发布日期:2024-10-16    作者:     来源:     点击:

近日,全国哲学社会科学工作办公室公布了2024年国家社会科学基金年度项目立项名单,我校教师申报的5项课题获批立项,其中一般项目3项,青年项目2项,涵盖应用经济学、管理学、民族学等学科,取得了我校在国家社会科学基金年度项目立项数量上的新突破,在全省同类院校中居首位。具体名单如下:

1.杨真,高频低损型自然灾害对农户规模性返贫的影响机理、风险预警与对策研究,一般项目,项目编号24BJY125;

2.段升森,基于数智供应链的“专精特新”中小企业高质量发展路径研究,一般项目,项目编号24BJY193;

3.周晨,“脱钩断链”背景下“专精特新”企业韧性提升机制与路径研究,一般项目,项目编号24BGL016;

4.董婧璇,乡城迁移家庭财务脆弱性的测度、影响因素及缓解路径研究,青年项目,项目编号24CJY071;

5.陈奥琳,武陵民族走廊古代各民族乐舞文化交流交融史研究,青年项目,项目编号24CMZ072。

国家社科基金项目是目前我国哲学社会科学研究领域层次最高、竞争最为激烈的项目,在人文社科领域具有导向性、权威性和示范性。承担国家社科基金项目的能力和水平是提升学校核心竞争力、推进人文社会科学研究可持续发展的重要体现,其立项数在一定程度上反映着高校哲学社会科学研究的综合实力。

近年来,学校高度重视国家社科基金项目申报工作,校、院两级部门多措并举,深入贯彻“有组织科研”理念,积极凝聚科研力量,整合现有资源,从重大现实问题中发掘选题,以需求为导向,强化高层次科研项目培育,始终坚持把质量意识贯穿于项目申报各环节,为申报者提供了切实有效的指导。

下一步,学校将继续强化有组织科研,持续优化和完善项目申报指导,提高申报质量和效果。同时,进一步加强人才队伍建设、学术交流与合作,促进资源共享和协同创新,营造优良的科研创新环境,不断产出高质量科研成果,为学校建设高水平应用型大学提供有力科技支撑,扎实推动学校科研工作高质量发展。

(来源\科研处 供稿审核\杨成宝 编辑\祝瑞 王婷婷)

上一条:共建共治共享 同心健心安心——我校开展第33个“世界精神卫生日”系列活动 下一条:学校举办副处级领导干部党的二十届三中全会精神专题学习班

关闭