为进一步提升教师教学水平和育人能力，达到 “全员展示、人人提升”的目的，全面攻坚本科教学工作合格评估，5月29日，以“深入开展教学改革 全面提升育人能力”为主题的2021年上半年学校教师课堂教学展示活动顺利举行。学校党委书记冯庆禄、院长邹广德、副院长董以涛、邹坤萍出席活动，学校全体专兼职教师参与展示或观摩。

学校各二级学院（部）认真落实学校教师课堂教学展示活动工作部署和有关要求，高度重视，精心准备，积极组织全体专兼职教师打磨课堂教学。本次展示活动分五组进行，每组展示教师分别从各院（部）专兼职教师中现场抽选，共65位教师按照随机抽取的顺序和知识点依次展示。教师们结合学科专业和课程特点，合理设计教学过程，精心组织教学案例，灵活选择教学方法，充分展示教学风采，较圆满地实现了课程教学在人才培养目标达成中的作用。

由相关职能部门和各院（部）负责人组成的专家评委团围绕教学内容、教学组织、语言表达、教风教态、课程思政、教学特色等指标，对所有展示教师进行了现场实名评分。根据打分结果，劳动关系学院刘然、工商学院王善臣、人文学院秦同国、艺术学院黄晓晴、信息工程学院王南南、郑颖（并列）等教师获得各组第一名的好成绩。

展示环节结束后，学校领导分别进行总结点评。冯庆禄对展示教师的精彩表现给予认可和肯定，并着重强调了课堂思政的重要性，建议教师授课可以与学科前沿、生活应用、个人感悟等有机融合，在日常教学中潜移默化向学生传达正确的世界观、人生观和价值观，并对教师们作为传道授业解惑者提出了更高要求，不仅要站上讲台、站领奖台，更要享受讲台，享受教书育人的过程和职业荣誉。邹广德对每位展示教师的课堂表现进行逐一点评，肯定亮点，分析问题，并指出了一堂“好课”的标准：一要有趣味，千针一线，精心导入，科学设计；二要有内涵，讲解深透，富含育人元素或学术理论，多学习广研究；三要有效果，让学生学有所获，沉浸其中。董以涛分享了教师职业的六个层次，即教书匠、合格老师、优秀老师、名师、大师、圣人，鼓励教导青年教师不断提升教育教学的境界和水平。邹坤萍重申课堂教学作为人才培养环节“最后一公里”在本科教学合格评估和学校人才培养职能履行中至关重要的作用，引导教师们以高度的思想自觉和强烈的职业责任感，在完善课堂教学设计、重视思政元素融入、调动学生学习热情等方面力求突破，狠抓落实。

（图\高婷  文\肖俊茹  来源\教务处（教师发展中心） 供稿审核\李全海  编辑\李彧钦）